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【新时代@教育 · 本科教育思想大讨论】材料学院召开本科教育思想大讨论暨一流学科德育工作推进会

时间:2022-04-13 00:46
本文摘要:10月30日上午,材料科学和工程学院不能在工程楼604室举行本科教育思想大争论和林业工程一流学科德育会议。贯彻全国教育大会精神,推进一流学科建设,实施立德树人的根本任务。 学院班子成员、生物质材料教育部重点实验室主任、各专业负责人、支部书记、辅导员参加会议。坚决以书为本,为了加强一流的本科教育,全面提高本科教育的教育水平。 坚决树立德树人,培养社会主义合格建设者和可靠的接班人,不能在学院开会本科生德育。

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10月30日上午,材料科学和工程学院不能在工程楼604室举行本科教育思想大争论和林业工程一流学科德育会议。贯彻全国教育大会精神,推进一流学科建设,实施立德树人的根本任务。

学院班子成员、生物质材料教育部重点实验室主任、各专业负责人、支部书记、辅导员参加会议。坚决以书为本,为了加强一流的本科教育,全面提高本科教育的教育水平。

坚决树立德树人,培养社会主义合格建设者和可靠的接班人,不能在学院开会本科生德育。会议上,院团委书记刘子英以《立德树人——德育在一流学科建设中充分发挥主导作用》为主题,以思维导图的形式详细说明了一流学科德育的顶级设计思路。

分解立德树人的根本任务:着力点; 指挥棒; 验证谁如何实施成果的五个层次。明确提出德育四点创造性:创造性积极开展一流人才素质扩展表现手法文件和一流人才德育单位证书体系。

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全面推进家校共育的第二教室生态主题教育紧密融合三大教室,明确德育主体的作用。德育的积极开展,有助于一流人才培养,是构建一流人才新结构的支柱。

只有充分发挥德育工作,切实推进林业工作一流学科人才培养体系,才能更好地构建人才培养目标。会议上,低振华副院长发表了《材料学院2018年本科教育思想大辩论实施方案》,从六个方面全方位理解本科教育思想大争论的内容和意义,同时说明了学院的进一步活动开展。低振华特别是积极开展本科教育思想大争论要探讨“四个回归”,着手“双一流”建设,围绕“培养什么样的人”和“培养人”两个重要问题,进一步改版理念,深化教育改革,一流本科刘守新院长在总结演说中认为,学院要以这次本科教育思想大争论为契机,深化思想,全面德育工作在一流本科教育中实现,实施“树人工程”实施方案,稳步推进一流人才素质扩展表现手法文件。融合学校综合改革,创造性积极开展学院教育教学工作,探讨“四个回归”,挖掘全员育人工作的内涵,贯彻学院人才培养工作,稳步、长期积极开展。


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